Підсумки Тижня безпеки дорожнього руху у «Барвінку»!

     З 10 по 14 листопада у Хмельницькому ЗДО № 24 «Барвінок» пройшов насичений та надзвичайно важливий Тиждень Безпеки Дорожнього Руху! Ми провели цей час, перетворюючи складні правила на захопливі ігри та корисні знання для наших дошкільнят.

    Справжньою подією стала зустріч старших груп із працівниками Національної поліції України! Наші діти, зокрема, мали змогу поспілкуватися з патрульним Дмитром, який у доступній формі розповів про необхідність дотримання Правил дорожнього руху. Діти дізналися про роботу поліцейських, важливість пішохідних переходів та як поводитися біля дороги. Це була не просто лекція, а інтерактивне спілкування, що точно запам'ятається! Надзвичайно цікаво було дітям перетворитися на патрульних, одягнувши іх кепку та сісти за кермо справжньої патрульної машини!

      Кожен день Тижня був тематичним, від Дня Пішохода до Дня Транспорту!

    Граючись, вивчали! Молодші та середні групи грали в "Наш друг — Світлофор", а старші мандрували містом під час заочної подорожі "Вулиця міста: правила для пішоходів".

    Діти конструювали "Автомобілі" та "Світлофори", виготовляли тематичні лепбуки "Говорять знаки" та брали участь у квесті "Подорож містом", закріплюючи правила проїзду у транспорті.

    Ми дуже пишаємося нашими юними художниками! У конкурсі малюнків «Мій кращий друг – безпечний рух» взяли участь аж 25 дітей, які представили свої роботи, нагадуючи нам усім, як важливо бути уважними на дорозі. 

  Зокрема, усі діти взяли участь у флешмобі "Я помітний на дорозі", демонструючи світловідбиваючі елементи.

 Важливе нагадування: Тиждень завершився, але безпека – це щоденна робота!

  Дякуємо всім за активну участь! Пам'ятайте, Безпечна дорога додому починається з відповідальності кожного з нас.

Осінні Пригоди на Свіжому Повітрі у "Барвінку"

    Осінь – це не лише час теплих чаювань, але й пора найцікавіших прогулянок на території нашого дитячого садочка № 24 "Барвінок"! 

   Наші малята щодня відкривають для себе чарівний світ осінньої природи, і ось що відбувається під час наших прогулянок:

• Ми не просто гуляємо, а спостерігаємо! Діти уважно розглядають, як змінюються кольори листя, порівнюють яскраво-жовті, червоні та помаранчеві відтінки. Це справжня природна галерея!
• Разом вивчаємо, чому листя опадає, шукаємо каштани та шишки. Кожна прогулянка перетворюється на захоплююче заняття з природознавства.
• Зібране листя, шишки та гілочки стають головними елементами наших ігор! Ми будуємо казкові будиночки для гномиків, створюємо аплікації та викладаємо веселі візерунки прямо на доріжках.
• Природний матеріал чудово розвиває дрібну моторику та уяву. Немає нічого кращого, ніж створити щось унікальне зі звичайного осіннього листка!
• Ми вчимо дітей любити та берегти природу, а також поважати чужу працю. Тому малята із задоволенням допомагають нашому двірнику прибирати опале листя.
• Звісно, прибирання для них – це ще одна весела гра! Згрібання листя маленькими грабельками не лише допомагає підтримувати чистоту, але й приносить багато позитивних емоцій.

Наші осінні прогулянки – це поєднання активного відпочинку, навчання та виховання дбайливого ставлення до довкілля. Природа – наш найкращий вчитель!

Нехай ваші вихідні також будуть наповнені свіжим повітрям та яскравими осінніми барвами! 🧡

Стартує Місяць цифрової грамотності

     

Україна має одне з найвищих у Європі інтернет-покриттів та понад 93 % українців вже опанували цифрові навички. Однак лише 38 % мають високий рівень цифрової грамотності.

      Саме тому Дія.Освіта закликає «увімкнути цифрові навички» — знання, які сьогодні є must-have для громадян.

       Вони допомагають працювати, навчатися, відновлюватися після криз і тримати державу стійкою навіть у найскладніші часи.

                Долучайтеся до Місяця цифрової грамотності:

       Це всеукраїнська ініціатива, яку проводить національний проєкт Дія.Освіта з 2021 року. Мета — навчити українців упевнено користуватися технологіями та підвищити рівень власної онлайн-безпеки.

      Як ви можете долучитися до Місяця цифрової грамотності на платформі Дія.Освіта:

● переглянути освітні серіали й короткі ролики-байти навичок про ШІ, кібергігієну та медіаграмотність, а також дізнатися про карʼєрні можливості в ІТ;

● пройти Цифрограм — детальний національний тест цифрової грамотності, що містить 90 питань;

● пройти Кіберграм — 15 запитань, щоб перевірити себе в короткому тесті на онлайн-безпеку.

    Ми запрошуємо команди підприємств, медіа, громади та освітні установи підтримати ініціативу й поширити інформацію про Місяць цифрової грамотності.

     Оупенпак з промоматеріалами доступний за посиланням → diia.link/r/digitalliteracy

    Сьогодні оновлена Дія.Освіта — це національна екосистема актуальних знань та навичок, де вже зареєструвалися понад 2,9 млн користувачів та отримали близько 5 млн сертифікатів. Платформа переходить на новий рівень — від освітньої медіатеки до AI-powered екосистеми Дія.Освіта, що стане комплексною, персоналізованою та адаптивною до потреб кожного користувача.

      Разом зробімо цифрову Україну теплішою, безпечнішою та сильнішою:   osvita.diia.gov.ua

Увімкніть цифрові навички з Дія.Освіта!

Тиждень безпеки дитини

    З 20 по 24 жовтня у нашому садочку пройшов Тиждень безпеки дитини. Його мета — навчити малюків дбати про себе, поводитись обережно вдома, на вулиці, в природі та в складних життєвих ситуаціях.

     Щодня діти відкривали для себе нові теми:

     - Понеділок – Безпека в природі.

Малята дізналися, які небезпеки можуть чатувати в природі, як поводитись біля води та під час стихійних явищ.

     - Вівторок – Безпека в побуті.

Під час гри «Безпечні – небезпечні речі» дошкільнята вчилися розпізнавати, що може бути шкідливим. Медична сестра нагадала дітям і батькам, як берегти здоров’я в сезон застуд.

     - Середа – Безпека на вулиці. Мінна безпека.

Пес Патрон допоміг дітям запам’ятати важливі правила поводження з незнайомими предметами. А на спортивних розвагах малята закріпили знання в рухливій формі.

     - Четвер – Пожежна безпека.

Діти обговорювали, коли вогонь може бути добрим, а коли небезпечним. Замість екскурсії до пожежної частини переглянули цікаву відеоекскурсію.

     -  П’ятниця – Дитина та інші люди.

Обговорювали, як правильно спілкуватися з незнайомцями, завершили тиждень веселими підсумковими іграми та переглядом фото-відеозвіту.

    Тиждень пройшов цікаво, змістовно й корисно. Діти закріпили важливі правила безпеки, педагоги проявили креативність, а батьки — активність і підтримку.

💛 Безпечне дитинство починається з маленьких, але впевнених кроків!

Семінар-практикум для педагогів ЗДО: «Ненасильницька комунікація як інструмент розвитку толерантності у дітей»

    У нашому закладі дошкільної освіти відбувся семінар-практикум для педагогічних працівників на тему: «Ненасильницька комунікація як інструмент розвитку толерантності у дітей», організований та проведений вихователем-методистом Оксаною Гуменюк.

   Метою заходу було поглибити розуміння педагогами принципів ненасильницької комунікації (ННК) та показати, як її застосування у щоденному спілкуванні з дітьми сприяє формуванню атмосфери взаємоповаги, довіри та емоційного комфорту.

   Під час теоретичного блоку учасники ознайомилися з основними положеннями концепції Маршалла Розенберга, з’ясували значення емпатії, активного слухання, «Я-повідомлень» та мови почуттів у побудові конструктивного діалогу з дітьми.

   У практичній частині педагоги виконували інтерактивні вправи, моделювали комунікативні ситуації, вчилися розпізнавати та формулювати почуття і потреби, шукали альтернативи звичним фразам-заборонам.

   Особливий інтерес викликали вправи «4 кроки ННК у дії», «Мова серця» та «Емоційні картки», які допомагають формувати у дітей навички толерантності, саморегуляції й поваги до себе та інших.

   За підсумками семінару учасники дійшли спільного висновку, що мова педагога — це ключ до дитячих сердець, а ненасильницька комунікація є не лише методом виховання, а справжнім стилем життя, який навчає доброзичливості, взаєморозумінню та прийняттю.

   На завершення педагоги отримали роздаткові матеріали: пам’ятку «4 кроки ННК», таблицю «Мова оцінок → мова почуттів і потреб», «Картки емоцій» та шпаргалку «10 фраз замість заборон».

        Дякуємо всім учасникам за активність, щирість і бажання змінювати педагогічну взаємодію на краще!

        Разом ми створюємо простір, де панують повага, емпатія і толерантність.