Тиждень безпеки дитини

    З 20 по 24 жовтня у нашому садочку пройшов Тиждень безпеки дитини. Його мета — навчити малюків дбати про себе, поводитись обережно вдома, на вулиці, в природі та в складних життєвих ситуаціях.

     Щодня діти відкривали для себе нові теми:

     - Понеділок – Безпека в природі.

Малята дізналися, які небезпеки можуть чатувати в природі, як поводитись біля води та під час стихійних явищ.

     - Вівторок – Безпека в побуті.

Під час гри «Безпечні – небезпечні речі» дошкільнята вчилися розпізнавати, що може бути шкідливим. Медична сестра нагадала дітям і батькам, як берегти здоров’я в сезон застуд.

     - Середа – Безпека на вулиці. Мінна безпека.

Пес Патрон допоміг дітям запам’ятати важливі правила поводження з незнайомими предметами. А на спортивних розвагах малята закріпили знання в рухливій формі.

     - Четвер – Пожежна безпека.

Діти обговорювали, коли вогонь може бути добрим, а коли небезпечним. Замість екскурсії до пожежної частини переглянули цікаву відеоекскурсію.

     -  П’ятниця – Дитина та інші люди.

Обговорювали, як правильно спілкуватися з незнайомцями, завершили тиждень веселими підсумковими іграми та переглядом фото-відеозвіту.

    Тиждень пройшов цікаво, змістовно й корисно. Діти закріпили важливі правила безпеки, педагоги проявили креативність, а батьки — активність і підтримку.

💛 Безпечне дитинство починається з маленьких, але впевнених кроків!

Семінар-практикум для педагогів ЗДО: «Ненасильницька комунікація як інструмент розвитку толерантності у дітей»

    У нашому закладі дошкільної освіти відбувся семінар-практикум для педагогічних працівників на тему: «Ненасильницька комунікація як інструмент розвитку толерантності у дітей», організований та проведений вихователем-методистом Оксаною Гуменюк.

   Метою заходу було поглибити розуміння педагогами принципів ненасильницької комунікації (ННК) та показати, як її застосування у щоденному спілкуванні з дітьми сприяє формуванню атмосфери взаємоповаги, довіри та емоційного комфорту.

   Під час теоретичного блоку учасники ознайомилися з основними положеннями концепції Маршалла Розенберга, з’ясували значення емпатії, активного слухання, «Я-повідомлень» та мови почуттів у побудові конструктивного діалогу з дітьми.

   У практичній частині педагоги виконували інтерактивні вправи, моделювали комунікативні ситуації, вчилися розпізнавати та формулювати почуття і потреби, шукали альтернативи звичним фразам-заборонам.

   Особливий інтерес викликали вправи «4 кроки ННК у дії», «Мова серця» та «Емоційні картки», які допомагають формувати у дітей навички толерантності, саморегуляції й поваги до себе та інших.

   За підсумками семінару учасники дійшли спільного висновку, що мова педагога — це ключ до дитячих сердець, а ненасильницька комунікація є не лише методом виховання, а справжнім стилем життя, який навчає доброзичливості, взаєморозумінню та прийняттю.

   На завершення педагоги отримали роздаткові матеріали: пам’ятку «4 кроки ННК», таблицю «Мова оцінок → мова почуттів і потреб», «Картки емоцій» та шпаргалку «10 фраз замість заборон».

        Дякуємо всім учасникам за активність, щирість і бажання змінювати педагогічну взаємодію на краще!

        Разом ми створюємо простір, де панують повага, емпатія і толерантність.

«Барвінок» шукає таланти!

    До Дня української писемності та мови у Хмельницькому закладі дошкільної освіти №24 «Барвінок» традиційно відбувся огляд-конкурс художнього читання «Барвінок шукає таланти», який уже дев’ятий рік поспіль об’єднує маленьких шанувальників українського слова.

   Метою конкурсу є розвиток художньо-мовленнєвої творчості дошкільників, популяризація української мови, виховання любові до поетичного слова, а також зміцнення співпраці між дітьми, педагогами та батьками.

     У цьогорічному конкурсі взяли участь 14 талановитих вихованців середніх і старших груп, які натхненно декламували вірші українських поетів. Кожен виступ був неповторним — діти вразили журі своєю щирістю, артистизмом, гарною вимовою та сценічною культурою.

       Переможцями огляду-конкурсу стали:

🌼 Ліза Лущан — вихованка групи №4;

🌼 Анна Парикваш — вихованка групи №2.

   Усі учасники отримали подяки, грамоти та солодкі гостинці, а головне — гарний настрій і впевненість у власних силах.

    Заключний етап конкурсу пройшов у святковій, урочистій атмосфері: діти не лише декламували вірші, а й переглядали пізнавальні відео про українську мову, грали в народні ігри, ділилися своїми враженнями.

   Такі заходи сприяють формуванню мовленнєвої компетентності, виховують любов до рідного слова і допомагають кожній дитині розкрити свій творчий потенціал.

     Адже у «Барвінку» ростуть справжні маленькі таланти, які щиро люблять Україну і її мову! 

Єднає Україну слово!

     8 листопада 2025 року працівники Хмельницького закладу дошкільної освіти №24 «Барвінок» долучилися до щорічної акції — Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, який традиційно відзначається до Дня української писемності та мови.
     Цей захід  став доброю традицією для нашого колективу. Адже участь у радіодиктанті — це не лише перевірка власної грамотності, а насамперед вияв любові й поваги до рідного слова, підтримка української мови як об’єднавчої сили нашого народу.
     У затишній атмосфері колеги уважно слухали диктора, нрамагалися встигнути написати кожне слово, відчуваючи єдність із тисячами українців у різних куточках країни й світу.
     Такі спільні ініціативи гуртують колектив, надихають берегти і примножувати мовні традиції, бути прикладом для вихованців — адже саме від нас діти вчаться любити й цінувати рідну мову.
💙💛 Пишаймося тим, що ми українці, і що наше слово — вільне, чисте й живе!