Шукати в цьому блозі

пʼятниця, 5 листопада 2021 р.

Підводимо підсумки Тижня основ безпеки життєдіяльності в ЗДО

      Відповідно до плану заходів з профілактики травматизму невиробничого характеру в місті Хмельницькому на 2021 рік, затвердженого міським головою від 18.02.2021 року, наказу Департаменту освіти та науки Хмельницької міської ради від 04.01.2021 року № 2 «Про затвердження заходів з профілактики дитячого травматизму виробничого та невиробничого характеру в закладах освіти Хмельницької міської територіальної громади на 2021 рік», з метою формування у дітей свідомого ставлення до свого життя і здоров’я, оволодіння основами здорового способу життя, життєвими навичками безпечної для життя і здоров’я поведінки у повсякденному житті та при виникненні надзвичайних ситуацій впродовж тижня - з 1 по 5 листопада 2021 року, в закладі дошкільної освіти № 24 проходив Тиждень основ безпеки життєдіяльності.

      Протягом тижня усі учасники освітнього процесу мали змогу вкотре ознайомитися та повторити правила безпечного поводження задля збереження свого життя і здоров*я. З цією метою було організовано та проведено низку заходів як для дорослих, так і для дітей. Цікавими  та корисними для дітей стали тематичні заняття, дидактичні, сюжетні ігри, естафети, читання художньої літератури та перегляд мультфільмів.

 Загалом, тиждень основ безпеки життєдіяльності пройшов неформально, творчо, з позиції діяльнісного підходу до освітнього процесу., що дало змогу забезпечити умови для збагачення досвіду дітей щодо безпечної поведінки.

Спортивна розвага у вихованців середньої групи №2  "Юні пожежники"

 

Тематичне заняття у старшій групі №6 "Досліджуємо світ мікробів та вірусів"


Тематичне заняття "Вірус підступний дістався до нас. Правила певні існують в цей час" та командні ігри про безпеку в побуті старших дошкільників групи №3 





Тематичне заняття. дидактичні ігри в молодшій групі №5




Тематичні інтегровані заняття в середній групі №2
- "Геть мікроби і віруси від нас!"


- "Увага! Незнайомець!"

- "Безпека в лісі"


Тематичні заняття в середній групі №4



Дидактичні ігри  та перегляд мультиків найменшими вихованцями групи №1





четвер, 4 листопада 2021 р.

І знову конкурс!

   Хмельницький заклад дошкільної освіти № 24 "Барвінок" оголошує огляд-конкурс художнього читання "Барвінок" шукає таланти", приурочений Дню української писемності та мови. Такий конкурс проходить щорічно і це вже п*ятий рік поспіль.

   Огляд-конкурс проводиться з метою активізації та розвитку художньо-мовленнєвої творчості вихованців передшкільних груп, популяризації української мови серед учасників освітнього процесу, стимулювання самовираження, виховання естетичних смаків у дітей; залучення до співпраці батьків вихованців.

  Огляд-конкурс проводиться поетапно:

  • 1-й етап –відбірковий, груповий, проводиться у середніх та старших групах дошкільного навчального закладу;
  • 2-й етап – завершальний, загальносадіковий, проводиться за результатами відбіркового етапу 
    До участі в конкурсі запрошуються вихованці середніх та старших груп ХЗДО №24, які підготували разом із батьками вірші українською мовою, відповідно до віку дітей за довільною темою.
      Оцінювання виступів учасників огляду-конкурсу журі здійснює згідно з наступними критеріями:
  • художній рівень твору, оригінальність
  • рівень виконавської майстерності, артистизм
  • сценічна культура.
БАЖАЄМО УСПІХІВ!

середа, 3 листопада 2021 р.

Лялькова вистава в дитячому садку

    В межах проведення Тижня основ безпеки життєдіяльності дітей в закладі дошкільної освіти музичними керівниками Анастасією Вороністою та Ольгою Федчук підготовлено та проведено лялькову виставу "Пригоди лісових звірят".

    Вихованці дитячого садка із великим задоволенням переглянули виставу та разом із головним героєм казки - Зайчиком закріпили правила здорового способу життя: їсти корисну їжу, займатися спортом, дружити і робити добро.

 

понеділок, 1 листопада 2021 р.

Огляд-конкурс відеороликів "Візитівка моєї групи (кабінету, зали)"

    З метою популяризації роботи закладу дошкільної освіти № 24 "Барвінок" з використанням медіатехнологій оголошено конкурс відеороликів "Візитівка моєї групи (кабінету, зали)".
         Учасниками конкурсу є педагоги Хмельницького закладу дошкільної освіти №24 – вихователі груп та вузькі спеціалісти (музичні керівники, інструктор з фізкультури, вчителі-логопеди).
       Метою Конкурсу є підняття іміджу дошкільного закладу в цілому та окремих його підрозділів, підтримку творчого пошуку діяльності педагогів закладу, тісну співпрацю колег та вихованців.

Порядок проведення і умови огляду-конкурсу відеороликів визначено у  Положенні
УВАГА! ОГОЛОШУЄМО ГОЛОСУВАННЯ!
З 1 по 4 листопада 2021 року оголошуємо голосування усіх бажаючих за представлені на конкурс відеоролики за посиланнями:

Візитівка групи раннього віку № 1 "Сонечко"

Візитівка середньої групи № 2 "Веселка"

Візитівка старшої групи №3 "Зірочка"

Візитівка середньої  групи № 4 "Калинонька"

Візитівка молодшої групи № 5 "Зернятко"

Візитівка старшої групи № 6 "Бджілка"

Візитівка логопедичного кабінету

Візитівка музичної зали

Візитівка спортивної зали

Удосконалення професійного розвитку педагогів

     Вже третій рік поспіль наш заклад дошкільної освіти ставить перед собою завдання - створення сучасного освітнього середовища закладу для забезпечення оптимального розвитку особистості кожного вихованця.

   Наразі, важливо детальніше познайомитися із міжнародної методикою оцінювання якості дошкільної освіти ECERS-3, яка вже пройшла апробування в 200 закладах дошкільної освіти і є основою Державного дослідження якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти.

   Саме тому, 28 жовтня у нашому закладі відбувся теоретико-практичний семінар на тему "Параметри створення освітнього середовища. Міжнародна методика ECERS-3", підготовленого вихователем-методистом Оксанаою Гуменюк. Під час семінару розглянули питання - що таке ECERS-3, особливості і переваги методики, основні характеристики шкал оцінювання, а також на практиці (у роботі в підгрупах) спробували себе в ролі експертів та склали низку рекомендацій за деякими індикаторами методики.