Дітлахи творили, працювали і бажання загадали...

    Снігові скульптури – це не лише класичні снігові баби з трьох куль снігу, але і різні казкові персонажі, яких також можна ліпити з чистого вологого снігу – звірі та міфічні істоти. Для чого їх ліплять і чому залишають біля будинку, уже не кожен зможе пояснити. Допоможе нам відповісти на це питання історія сніговика.

     Християнська легенда розповідає, що сніговики — це янголи. Адже сніг — дар з неба. Ці зимові герої передають Богові прохання людей. Тому зі "свіжого" снігу ліпили маленького сніговичка і шепотіли йому сокровенні бажання.
     Вважали, як тільки фігурка розтане, бажання буде доставлено на небеса та неодмінно здійсниться.

    На Русі сніговиків ліпили, скільки себе знали. Сніговиків просили про зменшення лютих морозів. Наші предки вірили, що хурделицею, снігопадами керують духи-жінки. Тому і ліпили на своїх подвір’ях снігових баб. Цікаво, що інші європейці завжди вважали снігову бабу чоловіком. Англійською це звучить «snowman».

Сьогодні вихованці нашого садка також ліпили чи то снігову бабу, чи то снігового чоловіка, ба, навіть, сім*ю сніговиків.... і бажання задували. Будемо чекати, коли вони розтануть!

Творча майстерня педагогів

     Відповідно до плану методичної роботи на місяць, 19 січня відбулося засідання творчої майстерні педагогів закладу. 

     Темою нашого зібрання було: "Нетрадиційні техніки малювання як засіб творчого розвитку дошкільників". Під час зустрічі вихователь Інна Євгенівна Бей продемонструвала презентацію та дала можливість вихователям пригадати нетрадиційні техніки малювання (їх назви, матеріали, техніку виконання). Також вихователь ознайомила із новими техніками - об*ємне малювання сіллю, борошном, виделкою і , навіть,  запропонувала спробувати в парі створити  за допомогою цих технік малюнок та оригінально назвати його.

  Було пізнавально, творчо і весело!

Дошкільне дитинство - найсприятливіший час для розвитку творчих здібностей дітей

     Ефективним шляхом всебічного гармонійного розвитку особистості є залучення дошкільників до художньо-продуктивної діяльності, яка включає образотворчу, музичну, театралізовану, художньо-мовленнєву діяльність. Ці види діяльності виконують функцію позитивно-емоційного збагачення, викликають емоції радості, захоплення, натхнення, витісняють тривожність, напругу, почуття безпорадності.

     Художньо-продуктивна діяльність задовольняє гостру потребу дітей у самовиявленні і є одним із найулюбленіших занять дошкільників. У цьому виді діяльності дошкільники виявляють високу зацікавленість і, що важливо, невелику стомлюваність. Ці фактори позитивно впливають на емоційний стан, загальний психічний розвиток дитини і разом з тим ця діяльність - є засобом всебічного розвитку дитини.

     Одним із центральних завдань виховання дітей у художньо-продуктивній діяльності є розвиток у них елементів творчості. Творчі здібності формуються у дітей поетапно. На початковому етапі здійснюється нагромадження знань та художніх вражень, набуття вмінь та навичок на заняттях, що є необхідним для самостійної художньої діяльності. І лише на подальшому етапі стає можливим виникнення творчого задуму, пошуку художніх засобів.

    На виконання річного плану роботи закладу дошкільної освіти та з метою оцінки стану оранізації художньо-продуктивної діяльності дітей молодшого та середнього дошкільного віку, потягом 18-28 січня 2022 року в молодшій групі №5 та середніх групах №№2,4 відбувається тематичне вивчення.

     Пропонуємо переглянути фотофрагменти цікавих занять, проведених вихователями цих груп.

Ліплення в молодшій групі №5. "Варенички з вишнями". Вихователь Інна Євгенівна Бей

Малювання в молодшій групі №5. "Дерева в снігу" Вихователь Леся Миколаївна Блажко.

Аплікування в молодшій групі №5. "Сніговик" Вихователь Інна Євгенівна Бей

Аплікація + конструювання в середній групі №4. "Снігурі" 

Вихователь Наталія Іполитівна Ткачук

Аплікування в середній групі №4. "Рукавичка". Вихователь Олена Володимирівна Трембовецька

Малювання за мотивами казки "Рукавичка" в середній групі №2. Вихователь Катерина Миколаївна Ткачук.

Ліплення в середній групі №2. "Зайченя". Вихователь Марта Олександрівна Стрихар